SALTO- acompanhamento das atividades de intervenção

Nos meses de agosto, setembro e outubro os professores das Áreas de Língua Portuguesa e Matemática, estão realizando atividades referentes ao módulos do SALTO visando a melhoria do desempenho de alunos nas avaliações externas.

Desde o ínicio do ano como pode ser visualizado nos meses anteriores deste blog, os professores veem trabalhando ações voltadas para os Descritores do Prova Brasil, Provinha Brasil e ENEM, entre as ações de sucesso temos:

• Ginacana Interdisciplinar de Português e Matemática
• O Soletrando, em que o aluno lê um determinado texto e depois soletra as palavras sorteadas do texto
• Seminários literários;
• Clube da leitura

Os professores estão aplicando simulados e construindo gráficos, que contém os inicadores de aproveitamento de cada turma que são trabalhados com os alunos, a fim de conscientizá-los da importância das avaliações externas para a vida acadêmica, bem como da importância do compromisso com os estudos.

O Prof. Paulo Schneider de Língua Portuguesa realizando as oficinas do SALTO na Biblioteca.

Nela os alunos elaboraram questões a partir dos descritores do SALTO e da PROVA BRASIL.

Eles puderam pesquisar os temas, os textos e os títulos no acervo da Biblioteca.

A Aula foi muito produtiva e os alunos aprenderam muito.

Durante o ano letivo de 2011 os alunos dos 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio Básico e Integrado em Administração participaram do Projeto Clube da Leitura , que faz parte a Gincana da Leitura, em que os alunos leem livros do acervo da biblioteca escolar e depois preenchem a ficha de leitura. Em dias determinados pelo prof. os alunos fazem a apresentação dos aspectos principais observados nas fichas de leitura

O professor trabalha com a produção textual a patir de temas que são discutidos primeiramente em sala de aula. São utilizados também vídeos, documentários e filmes sobre os diferentes temas contextualizando-os com a realidade.

O Professor Paulo tem realizado simulados com os alunos do 9ºnano e Ensino Médio utilizando as apostilas do SALTO. Após a correção e análise dos descritores, em que os alunos obtiveram maiores dificuldades o professor apresenta o gráfico de rendimento dos simulados do Salto para os alunos, que é discutido e analisado por todos e que faz menção aos  melhores resultados do SALTO obtidos pelos alunos de cada turma.

Avaliações e Simulado do SALTO/2011

O Governo do Estado do Tocantins a partir do Sistema de Avaliação, Monitoramento e Valorização da Educação do Estado do Tocantins – SALTO tem avaliado o desempenho dos alunos das séries finais, nas modalidades do Ensino Fundamental e Médio das escolas públicas estaduais do Tocantins.
A finalidade da aplicação desse instrumento avaliativo tem como seu objetivo principal buscar mellhorias para a qualidade da educação tocantinense.

METODOLOGIA

Todos os segmentos que estão envolvidos nas ações escolares devem reunir-se periodicamente para pontuarem os avanços e as dificuldades encontradas ao longo do desenvolvimento das atividades propostas em cada uma das dimensões da gestão escolar.

            O envolvimento de todos é que definirá qual o tipo de educação e qual a qualidade que a escola deve ter, a partir dos momentos de diálogo, debates e sugestões de cada grupo, pois “não existe um padrão ou uma receita única para uma escola de qualidade. Qualidade é um conceito dinâmico reconstruído constantemente” (INDICADORES DE QUALIDADE, p.5).

                        Partindo desses princípios a equipe pedagógica do Colégio Estadual Duque de Caxias, propõem a partir dos indicadores do SALTO e dos debates realizados com alunos e pais, de forma democrática e participativa, as seguintes ações interventivas para as aulas de Português e Matemáticas nas séries finais das modalidades de ensino:

            Ação 1 . Simulado de Português e Matemática dividido em blocos de 20 a 25 questões por semana, nas semanas de 19 a 26 de setembro de 2011.

            Ação 2. Estudo comentado dos descritores e estudo das questões de 26 a 30 de setembro;

            Ação 3. Oficina para elaboração de questões a partir dos descritores nas duas primeiras semanas do mês de outubro.

            Ação 4. Específica para o 5º ano do Ensino Fundamental – Aulas de Matemática com material lúdico e jogos matemáticos.

 Os alunos serão divididos em grupos e terão que elaborar questões a partir dos descritores oferecidos pelo professor a cada grupo. A finalidade dessa ação é auxiliar os alunos quanto a compreensão de enunciados e a observância as diferentes alternativas referentes a cada questão.

            Após a elaboração das questões os alunos irão apresentá-las ao grupo ou em cartazes, ou em slides e todos irão analisá-las e tentar respondê-las, sendo que a partir de um processo de construção, debate e conclusões coletivas será possível ao aluno observar os recursos de uma avaliação objetiva, assim como melhorar a memorização, percepção e o raciocínio.

CRONOGRAMA

PERÍODO	ATIVIDADE	RECURSO
19 a 26 de setembro de 2011	Simulados para as séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio Básico	Apostilas contendo questões do SALTO aplicadas na primeira etapa do programa.
26 a 30/09/2011	Estudo comentado dos descritores de cada questão.	Apostilas do Salto Slides Projetor
Duas primeiras semanas de Outubro de 2011	Oficina para elaboração de questões, a partir dos descritores.	Apostilas do Salto Slides Projetor

Exposição Fotográfica : Tocantins o Estado que vi nascer

Está em exposição as fotos do fotográfo Edson Lopes ( in memórian) que registra os primeiros momentos da criação e construção da cidade de Palmas e do Estado do Tocantins. Belas fotos de um dos mais marcantes registros históricos . Num cenário cenário de constante metamorfose e da transformação de regiões em que havia apenas o cerrado em cidades e belíssimos monumentos.

A fotografia de registro histórico é considerada uma das importantes formas de linguagem e acervo cultural de uma Nação. Venha prestigiar esse momento fantástico da nossa História sob o olhar das lentes de Edson Lopes.

Essa ação é uma parceria do Colégio Estadual Duque de Caxias com O Canto das Artes,  uma instituição que tem feito a diferença na Comunidade de Taquaruçu. Para saber mais sobre O Canto das Artes acesse:

www.cantodasartes.org.br

Releitura de Obra de Arte

A professora Adeloei dos Santos desenvolveu com os alunos do Ensino Médio Básico atividades de Releitura de Obra de Arte utilizando materiais diversos inclusive o reaproveitamento de materias.

Nas obras realizadas pelos alunos foram utilizados vários tipos de papéis e diferentes composições. Entre os artistas destaca-se Tarsila do Amaral.